Araujo Rodrigues, F. W., & Alves Muniz , V. (2026). DOPAMINA, TECNOLOGIA E APRENDIZAGEM:: IMPACTOS DO USO EXCESSIVO DE TELAS NO CONTEXTO ESCOLAR CEARENSE. Revista Multidisciplinar De Educação E Meio Ambiente, 7(2), 57–69. https://doi.org/10.51189/integrar/rema/4854