Santos Sousa Oliveira A, Teixeira Cangussu MC. O PARADOXO DO CONHECIMENTO EM SAÚDE BUCAL: ESCOLARES SABEM MAIS À MEDIDA QUE ENVELHECEM, MAS CONTINUAM APRESENTANDO ELEVADA EXPERIÊNCIA DE CÁRIE. REMS [Internet]. 15º de outubro de 2026 [citado 15º de outubro de 2026];7(4):177-91. Disponível em: https://www.editoraintegrar.com.br/publish/index.php/rems/article/view/4948